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Lernende sollten in der Lage sein, ihre Lernerfahrungen mit der realen Welt zu verknüpfen und einen Sinn für ihr Lernen zu haben. Dies erfordert interdisziplinäres und kollaboratives Lernen neben der Beherrschung von disziplinärem Wissen.

OECD Learning Framework 2030 - eine globale Initiative für einen Bildungswandel

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